30/9/07

De La Metodología

Funcionamiento de las sesiones

Esta escuela está pensada como un espacio de co – construcción de conocimientos y reflexiones, de tipo horizontal, donde se expongan y debatan diferentes perspectivas, opiniones, dudas y críticas. Por eso, les proponemos cinco momentos a desarrollar en cada encuentro:

Primer momento: Planteamiento y exposición de la de visión de lxs secundarixs. Habrá tres secundarixs que darán a conocer su visión, opinión, o preguntas sobre el tema a tratar. Para eso, cada unx contará con 15 minutos como máximo.

Segundo momento: Visión del invitado o invitada. El objetivo de su intervención es que pueda agrupar en su planteamiento las diferentes visiones de los estudiantes y la suya propia. Se estima como tiempo aproximado 30 minutos.

Intermedio (para conversar y comerse una colación)

Tercer momento: Debate general. Instancia de intercambio de opiniones y reflexiones de todxs lxs presentes. Habrá un o una moderadora que dará palabras a lxs asistentes. Tiempo estimado aproximado de 30 a 60 minutos.

Cuarto momento: De la acción. Sin ser una imposición, ésta sería la culminación del proceso de reflexión. La acción es libre, y sujeta a la creatividad de lxs asistentes.

Programa de la Escuela

I.
Construiremos Historia [Fecha]
Martes 09 de octubre

Nos Quitará el Sueño [Tema]
Primera sesión:
Inaugural

...y nos Preguntaremos [Contenidos]
· Definición de los objetivos de la escuela, y sus aspectos operativos
· Lanzamiento del blog de la escuela.
· Charla Conversatorio “Jóvenes Secundari@s: perspectivas de hoy”

II.
Construiremos Historia [Fecha]
Martes 16 de octubre

Nos Quitará el Sueño [Tema]
Segunda sesión:
Culturas Políticas Juveniles

...y nos Preguntaremos [Contenidos]
· Tendencias actuales en las causas juveniles, sus objetivos, estrategias y acciones.
· Los movimientos juveniles actuales como propuestas políticas alternativas

III.
Construiremos Historia [Fecha]
Martes 23 de Octubre

Nos Quitará el Sueño [Tema]
Tercera sesión:
Historia Social Juvenil

...y nos Preguntaremos [Contenidos]
· Condición juvenil a través de la historia de Chile
· Participación de jóvenes en los distintos movimientos sociales en Chile: sus especificidades, objetivos y estrategias.

IV.
Construiremos Historia [Fecha]
Martes 30 de Octubre

Nos Quitará el Sueño [Tema]
Cuarta sesión:
Articulación y redes en el movimiento juvenil

...y nos Preguntaremos [Contenidos]
· Propuesta social desde lo juvenil
· Creación de redes y articulaciones a nivel territorial
· Causas desterritorializadas y la importancia de la articulación

V.
Construiremos Historia [Fecha]
Martes 06 de Noviembre

Nos Quitará el Sueño [Tema]
Quinta sesión:
Perspectivas y alcances de la Autogestión

...y nos Preguntaremos [Contenidos]
· Experiencias vivas de autogestión: logros y dificultades
· Creación de proyectos autónomos
· Recursos y planificación

VI.
Construiremos Historia [Fecha]
Martes 13 de Noviembre

Nos Quitará el Sueño [Tema]
Sexta sesión:
Artes comunicativas y Expresión Cultural Juvenil para el cambio

...y nos Preguntaremos [Contenidos]
· Experiencias juveniles en comunicación y su relación con los medios de comunicación masivos y/o alternativos;
· Sentidos y formas de la comunicación en radio, tv, boletines, fanzines y fliyers.
· Lo cultural como herramienta de influencia e impacto social: teatro, música, performance, fotografia, carteles y afichaje.

VII.
Construiremos Historia [Fecha]
Martes 20 de noviembre

Nos Quitará el Sueño [Tema]
Séptima sesión:
Ley y Jóvenes sujetos de Derecho

...y nos Preguntaremos [Contenidos]
· Análisis legislativo de las normas que han regido el estatuto de los y las jóvenes
· Implicancias de las últimas leyes promulgadas cuyos sujetos son jóvenes (Ley Penal juvenil, derechos del niño, educación, etc.)

VIII.
Construiremos Historia [Fecha]
Martes 27 de noviembre

Nos Quitará el Sueño [Tema]
Octava sesión:
Sesión de Finalización

...y nos Preguntaremos [Contenidos]
· Cierre de la Escuela: evaluación y proyecciones.
· Acto cultural de término.